Před samotnou exkurzí na místní sběrný dvůr se žáci pátých tříd zúčastnili edukačního dopoledne, kde se dozvěděli o důležitosti třídění odpadů a jeho dopadech na životní prostředí. Toto přednáškové dopoledne bylo úvodem do praktické návštěvy a mělo za cíl připravit žáky na to, co uvidí a naučí se během exkurze.
V rámci informační kampaně Pro čistší Most se následně žáci zúčastnili exkurze na sběrném dvoře. Cílem této exkurze bylo nejen poskytnout žákům praktické informace o zpracování odpadů, ale také podpořit jejich povědomí o významu správného nakládání s odpady. Během návštěvy sběrného dvora se žáci dozvěděli mnoho užitečných informací o tom, kam patří jednotlivé typy odpadů a co se s nimi děje po jejich odložení. Prohlídka zahrnovala vysvětlení procesů recyklace a demonstrace toho, jak se recyklovaný materiál opětovně využívá. Jedním z vrcholů exkurze byla ukázka svozových vozů, která žákům přiblížila, jak probíhá sběr odpadu v praxi. Žáci měli možnost vidět, jak se odpadky vykládají a jak se s nimi nakládá na sběrném dvoře.
Věřím, že tato zkušenost jim poskytla cenné poznatky, které budou využívat ve svém každodenním životě, a že si odnesli lepší pochopení důležitosti recyklace a odpovědného chování k životnímu prostředí. Díky tomu mohou pomoci udržet naše město čisté, uklizené a bez odpadu.
Mgr. Kateřina Kulířová
Třídy 8. A a 8. B navštívily 16. května 2024 fascinující vzdělávací program s názvem Nový věk – věk bouří v Armádním muzeu Žižkov v Praze. Tato zážitková akce nabídla žákům poutavý pohled do doby, která zásadně ovlivnila historii lidstva. Skupiny se zapojily do různých aktivit. Návštěva muzea byla pro žáky nejen poučná, ale i je velmi bavila.
V jarním období si žáci 4. A užívali výtvarnou výchovu a pracovní činnosti. Jejich krásné práce, zaměřené na jarní rostliny, počasí, Velikonoce, nebo Den Země, zdobí třídu a prostory školy. Obzvláště pyšní jsme na papírový kurník, který se moc vydařil. Jsou prostě šikovní a zaslouží si velikou pochvalu. Leona Štěpánková
Jelikož se digitální technologie rychle rozvíjejí, mění a využívají se všude, je potřeba se umět přizpůsobovat a učit se, jak s nimi pracovat. Proto se žáci prvních tříd a jejich paní učitelky zapojili do programu pro rozvoj informatického myšlení a digitální gramotnosti z projektu Malá digitální univerzita – digi bez digi, kterou podpořilo Statutární město Most za finanční podpory Nadace Unipetro…