Tento projekt je určen dětem ve věku 9–12 let. Jazykolamy jsou skvělý způsob, jak pomoci dětem zlepšit jejich výslovnost v angličtině. Hlavním cílem projektu je odstranit u žáků bariéry k mluvení cizím jazykem. Naučit se nějaké jazykolamy v různých evropských jazycích by mohla být pro žáky také zábava a skvělá zkušenost. Co jsme už dokázali a naše další projektové plány najdete na https://twinspace.etwinning.net/44365/home.
Jedním z úkolů v tomto projektu bylo vytváření společného příběhu na pokračování. Hlavní hrdinové Zbelutka a Sadkow na své cestě poznávají všechna projektová města, a tak naši žáci vymysleli příběh z Mostu. Najdete ho v 6. kapitole knihy. Červeně zvýrazněná slova žáci museli do story zakomponovat. Většinu ilustrací žáci namalovali.
V rámci projektových výstupů vznikl společný kalendář a stolní hry, v nichž si žáci prohlubovali vědomosti o partnerských zemích.
Projekt byl oceněn Certifikátem kvality nejen v České republice, ale i v dalších zemích, největším oceněním je ale získání Evropského certifikátu kvality, což je velký úspěch žáků i paní učitelky. Gratulujeme!
Ve letošním školním roce 2025/26 si žáci 8. tříd Mgr. Münchové zpestřili výuku angličtiny on-line spoluprací s vrstevníky z Polska, Maďarska a Španělska. Jejich společný projekt s názvem English across Teenagers' Lives bude skvělým doplňkem a rozšířením učiva z učebnice. Aktivity v projektu by měly žáky nejen motivovat ke zlepšování jejich výborné angličtiny, ale učit je kreativitě, kritickému my…
Žáci 6. ročníku s paní učitelkou E. M. si zpestřují hodiny anglického jazyka aktivitami v mezinárodním projektu s názvem School Journal neboli Školní zpravodaj. V projektu jsou zapojeni vyučující a žáci ze čtyř zemí, které jistě poznáte podle loga. Projekt bude probíhat od listopadu 2023 do května 2024. Žáci v něm budou spolupracovat na aktivitách zaměřených na různá témata např. volný čas, oblíbe…
Žáci z 1. A se zapojili do eTwiningového projektu, který probíhá od listopadu 2020 do června 2021. Vzájemně se seznámili se slovenskými kamarády, představili si své třídy a školy v daných městech. Zaměřili se na roční období v průběhu školního roku, poznávali rozmanitosti přírody. Představili si navzájem zvyky a tradice. Také se seznamovali s jazykem partnerské školy a rozvíjeli kreativitu a týmov…